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澳门威泥斯人官方网站党校培训班学员管理规定（试行）
为加强党校校风校纪建设，贯彻从严治校的方针，严格学员管理，保证培训质量，根据校党委的指示要求，现对党校培训班学员管理工作做如下规定：
一、学员守则：
1、坚持高标准、高质量地完成学习培训任务。端正学习态度，坚持理论联系实际，勤奋学习、学以致用。
2、树立共产主义理想信念，端正入党动机，增强责任意识。树立正确的世界观、人生观和价值观。加强政治意识，大局意识，纪律意识。
3、以马克思主义中国化的最新理论成果为学习内容，努力提高理论素养，加强党性修养，弘扬创新精神，增强分析问题、解决问题的能力。
4、遵守校规校纪。争当学习模范，学生中的表率。
二、学籍管理
1、学员应遵守学习纪律，不迟到，不早退，不缺席，如有特殊情况必须履行请假手续，但不得超过两次，一次无故缺勤取消资格。
2、严格考勤管理，实行组长点到班长汇总制度。考勤情况作为评优依据，并将其反馈学生所在单位党组织。
3、学员按照教学计划要求参加学习，并在结业前进行平时成绩考核。
4、上课认真听讲，做好课堂笔记，不得翻阅与上课无关的书籍，不能做与上课无关的事。
5、学员以小组为单位，自行安排时间、地点进行讨论，讨论应有主题、有内容、有发言。入党积极分子培训班小组讨论不少于3次，预备党员培训班小组讨论不少于2次。讨论时应邀请带队老师参加（至少一次），每次讨论邀请一名党员同学参加。
6、小组讨论应主题明确，发言应拟好发言提纲，做好记录。讨论结束后，记录应交给学院带队老师及班主任审阅签字。
7、学员应积极参加党校和学院组织的各项活动。小组长要组织本组学员共同做好义务劳动，献爱心义工以及参观实践活动。
8、活动结束后，分组进行鉴定。每位学员应写出书面小结，每组应填写《澳门威泥斯人官方网站党校实践课程登记表》。组长根据组员表现情况写出个人鉴定，所作鉴定应给学院带队老师及班主任审阅报党校。
9、学员按教学计划完成规定课程，经考核合格者，准予结业，并颁发结业证书。
10、入党积极分子培训班结业考试成绩由平时纪律（10%）、结业考试（70%）、结业论文或结业心得（20%）三部分组成；预备党员培训班结业考试成绩由平时纪律（10%）、结业考试（90%）两部分组成，要求每单项考核成绩必须达到及格以上。成绩合格者准予结业。
11、经党校考核合格者，颁发结业证书。学习成绩优秀，工作表现突出者，授予“优秀学员”荣誉称号。
12、党校结业证书丢失补办者，需提交《党校结业证书补办申请登记表》，学院核实后，由党校审核补发。
三、考试规定
1、学员必须参加教学计划规定的课程和相关内容的考核，考核成绩载入党校结业登记表。
2、凡因病或其他原因不能按时参加考试者，必须事先书面申请缓考，经所在单位党组织签署意见后，报党校审批。(仅限预备党员)
3、凡事先未申请缓考或申请未被批准而擅自不参加考试者，均按旷课论处，成绩以“零分”记，并通知学员所在单位党委。
4、学员无故旷课（或不参加讨论、活动等）不得参加考试，考试成绩以“零分”记，并通报所在单位党委。
5、学员参加结业考试，应遵守考场规则，除携带证件、考试用具之外，其它物品不准带入考场。
6、考试可根据实际情况和学员特点，采用开卷笔试、闭卷笔试、开闭卷兼用等多种形式。
7、考试期间如发现交头接耳、传递物品、偷看他人试卷或让别人看自已的试卷等违反纪律行为者，作舞弊处理，通报所在学院党委并取消这次和以后上党校资格。
8、针对预备党员培训班考试不及格者，如本人有补考的迫切要求，须写出思想认识与书面申请，报请所在单位党组织，并经党校审核同意后，方可补考。凡因违纪而考试不及格者，不予补考。入党积极分子培训班原则上不执行。
四、学习管理
1、认真阅读、领会和把握教学计划，明确教学指导思想、目的、要求和方法，端正学习态度，制定并落实个人学习计划。
2、坚持集中听课和自学相统一的学习方法，坚持自学以读原著为主和加强研讨的方法；坚持理论学习和结合个人实际促进主观世界改造的方法。要按照教学计划认真研读必读书目和选读书目，潜心研读，认真撰写读书笔记。
3、开辟教学第二课堂、学习参观和社会实践要周密安排，精心组织，确保人员安全。
五、学员班委会工作
1、各班建立学员班委会。在党校和带队老师的具体指导下，负责组织学习、班级活动和党性教育等。
2、班委会由班长、学习委员、组织委员、宣传委员组成。主要任务是：
（1）落实教学计划，组织和带领全体学员圆满完成各项学习任务。
（2）强化自我管理的功能，按照党校要求，紧密联系实际，围绕教学内容，组织开展班级研讨、小组讨论等教学活动。
（3）建设和谐班级。营造积极向上、团结和谐的良好学习氛围，丰富学员文体活动。
（4）严格执行校规校纪，在学习和工作中，班委会委员要发挥表率作用，积极主动地做好自己所负责的工作。
（5）及时准确传达党校和学院的意见并及时了解和反映学员的意见，充分发挥学员的积极性、主动性和创造性。体现自我管理、自我教育、自我提高、自我服务。